重庆市渝中区山城老年大学始创于1986年，是重庆市创办历史最为悠久的老年大学。建校40年来，学校紧扣“筑高地、立标杆、开新局”的高质量发展目标，秉持“创美好教育、塑美好生活”的办学理念，守正笃行、固本拓新，历经初创筑基、稳步前行、示范引领三个阶段，走出一条契合时代发展、彰显母城底蕴的特色办学之路。

办学四十载，风华铸荣光。学校先后获评“全国敬老文明号”“全国标准示范老年大学”“全国关心下一代工作先进集体”“全国老年远程教育示范区”等各级各类荣誉百余项；建有重庆市老年教育学校教师职称评审委员会、重庆市专家服务基地等多个重磅平台，成为渝中区构建学习型社会、完善终身教育体系的核心载体，稳居区域老年教育龙头引领地位，是重庆乃至西部老年教育领域极具代表性的亮眼“金名片”。

初创筑基·从无到有(1986—1996年)

应势而建，开启办学历程。为顺应民生所需，满足辖区老年群体求学乐为的期盼，在渝中区委、区政府统筹部署下，学校筹建项目于1985年启动。彼时恰逢全国老年大学经验交流会召开，筹建工作获得上级领导高度重视及专项经费保障，相关工作得以高效推进。1986年3月13日，重庆山城老年大学正式建校并举办首届开学典礼，渝中区老年教育发展大幕就此拉开。

立纲建制，搭建治理架构。学校实行校务委员会领导下的校长负责制，配齐首届领导班子，形成区领导牵头、多部门协同联动的办学管理机制。学校积极融入行业发展，1989年加入重庆老年大学协会，校领导在协会及会刊编辑部担任重要职务，深度参与区域老年教育规划建设，助力行业稳步发展。

深耕教学，夯实质量内核。学校立足老年人实际需求，首期开设花卉、卫生保健等4个基础专业，循序渐进搭建起“基础—提高—研究”分层递进的课程体系。自主编撰《中老年保健按摩》等校本教材，创办校刊《山城老年大学通讯》，成立“重庆山城老年大学老年教育研究会”并完善章程，以教研赋能教学，丰富教学载体，稳步提升办学质量。

纾困拓业，筑牢发展根基。建校初期，面对经费紧张、场地受限等困境，创办“重庆华丰贸易公司”经济实体，开设课外辅导班，拓宽增收渠道，保障办学稳健运行。1990年迁入固定校舍，坚持普惠共享理念，将服务群体从离休干部延伸至全体社会老人。1991年成立“关心下一代协会”，引领师生担当有为、奉献社会。到1996年，学员规模首次突破1500人，办学实力显著提升，荣获重庆市“十佳老年大学”等称号，完成从无到有、从小到大的初创奠基使命。

精细管理·稳步前行(1997—2012年)

多元联动，拓展发展空间。在硬件资源不足、学位供应紧张的情况下，学校统筹施策、多元破局，拓展办学空间。深化校校合作，与辖区电大、职业中学、劳技实践基地等单位共建教学点，共享师资、课程、场地资源，实现办学模式多元转型。探索社区分校建设路径，先后开办竞地、南纪门街道等分校，对接社区老年群体需求，延伸服务触角。

规范治教，完善教学管理。聚焦规范提质主线，持续完善教学运行与师资管理体系。健全教学全流程管理制度，细化教学规划、课程实施、质量考评闭环机制，培育特色专业、打造精品课程。规范师资队伍建设，坚持师德涵养与业务提升并重，常态化开展教学研讨、班主任交流等活动，全面保障教育教学质量生命线。

教研驱动，深化教改实践。坚持以研促教，引领内涵发展。承接中国老年大学协会两项课题研究任务，参与行业观摩评比、经验交流等学术活动。《试谈老年大学的思想教育》等多篇论文分获市、区级优秀论文奖，形成一批可推广的教研成果。牵头搭建区域协作平台，发起成立“四川省部分老年大学协作联谊会”，凝聚老年教育协同共进合力。

以德润校，涵养校风文脉。积极参与各类文明创建与公益实践活动，逐级获评街道、区级文明单位，师生综合素养与校园文化软实力稳步增强。相继获评“全国先进老年大学”“重庆市精神文明先进集体”“渝中区十佳社会文化单位”“渝中区文明标兵单位”等多项荣誉，办学成效得到社会各界广泛认可。

示范引领·笃行致远(2013—2026年)

体制革新，阔步迈入新程。2013年是学校发展具有里程碑意义的关键之年，渝中区委、区政府明确学校性质为区委老干部局下属公益事业单位，区委老干部局局长兼任校长，实行财政差额拨款，完成学校从社会办学到政府公办的体制转型。同年，领导班子换届交接，自此学校步入全面提速、内涵跃升、示范引领的全新阶段。2025年，转为财政全额拨款单位，发展根基愈发稳固。

党建铸魂，把牢办学方向。坚持立德树人、培根铸魂，构建场景化、立体化、线上线下一体的思政教育网络。2016年起，利用校园公众号等新媒体平台开设“微党课”专栏。2023年，建成重庆市首个离退休党员智慧党建教育基地，实现数字技术与党建活动深度融合。依托“新年第一课”“开学第一课”“行走的思政课”等实践载体，将思政教育融入教育教学全过程，增强师生的政治认同、家国情怀、法治意识与道德修养。

优化阵地，提升服务能级。着力构建以学校为龙头、街道分校为骨干、社区教学点为基础、远程教育为支撑的办学体系。继泰安校区改造后，大溪沟、名仕城校区相继建成启用，形成“一校三区”格局。2016年起，陆续在11个街道布局28个社区教学点，推进优质资源下沉基层。同年，教务管理系统及远程教学平台同步上线，成为全国首批、重庆市首家老年大学5G智慧校园，归元寺、铁路坡等教学点先后获评“全国老年远程教育优秀收视学习点”。2021年起，推进校园空间迭代升级，建成校史馆、专家服务基地、非遗保护培训基地、中小学社会实践教育基地，持续优化校园环境与功能布局，校舍面积、服务人数实现双翻番，老年教育供给能力显著增强。

强师兴教，赋能专业成长。面向社会公开选聘优秀教师，建立动态师资库，优化队伍结构、稳固人才梯队，现有聘任教师130人。构建分层分类培养体系，成立“王世群名师工作坊”，精准培养骨干教师；成立书画、智能技术等联合教研组，深耕教研教改；开展赛课说课、评优表扬，强化正向激励；常态化开展师德师风、教学技能培训，搭建多元成长平台，助力教师职业素养、专业能力系统提升。

聚焦内涵，精进教育品质。不断完善课程架构，建成9大系、34类开放式课程体系，教学组织凸显精准化、精细化、精品化。注重实践成果转化，推进市、区级课题研究，编撰完善教学大纲、校本教材及4部论文集，2022年，获重庆市教学成果三等奖，实现教学实践与理论研究双向赋能。凝练校训等核心理念，设计校徽、特色课程形象等文化IP，深入打造“以山为魂”的校园文化系统。举办“遇见美好”老年教育活动月、家崽会、“黄葛书韵”读书会、路边音乐会、专家沙龙等特色校园文化活动。其中，“经典永续”专家沙龙获“渝中区2021年度十大公共文化服务品牌”，杨昌龙二胡名师工作坊师生登上2026年央视春晚舞台，尽显校园活力与师生风采。

制度破壁，领跑行业发展。率先探索老年教育教师专业发展路径，推动构建重庆市老年教育教师职称评审体系，2017年起，牵头组建重庆市老年教育初、中、高级职称评审委员会，并推进职称评审实务。2021年起，承办全国新时代老年大学研讨会、《全国老年教育典型案例集》研讨会、全国老年大学宣传出版培训班及4届成渝地区老年教育高级研修班，汇聚全国及川渝千余名同行交流办学经验、共话发展路径。2021年，牵头编制《重庆市渝中区老年教育发展“十四五”规划》，为区域老年教育高质量发展提供制度引领和行动遵循，充分发挥了行业标杆引领作用。

品牌聚力，践行社会担当。2016年，创办“梦想课堂”公益项目，面向网约车司机、快递员等新就业群体子女及特教儿童免费开展艺术培训，已累计举办27季，广泛惠及青少年群体。开办山城青年美育夜校，服务职场中青年成长需求，释放教育服务效能。2019年起，依托市级专家服务基地平台优势，组建涵盖100余人的专家资源库，打造6个名师工作坊、2支乡村振兴专家服务团，引导专家深入社区、乡村，开展基层治理、乡村振兴等公益服务。深耕非遗保护与文化传承，培育市、区级非遗项目，开发非遗特色课程，培养非遗传承人才队伍，研发巴渝特色文创产品，彰显老年大学传承中华文脉、弘扬中华优秀传统文化的责任担当。

四秩风华承使命，再启新程塑美好。站在全新发展起点，学校将承载四十年初心与梦想，坚守“美好教育”理念不动摇，以创新赋能发展、以特色铸就品牌，持续发挥示范辐射、标杆引领的龙头作用，奔赴更高质量、更有品位的新未来，为推进区域老年教育蓬勃发展、建设学习型社会再谱新篇！