12月17日，2025年度渝中区教育科学规划课题集中开题论证会在我校名仕城校区举行，我校《社会治理视阈下老年大学社会服务功能拓展路径与协同机制研究》课题通过专家评审，如期开题。

重庆师范大学副教授、硕士生导师屠明将博士，两江新区教师进修学院教科所所长、正高级教师曾亚琼博士，渝中区教师进修学院科研中心高级教师包蔼黎主任等专家莅校指导，我校校长包海燕、课题组全体成员参加。

开题论证明方向 专家把脉促深化

课题负责人张雨娇副校长代表课题组作开题陈述，她围绕选题背景与意义、研究目标与内容、研究方法与步骤、预期成果及研究保障等方面进行了系统汇报。

听取汇报后，专家组进行了精准提问和深度质询。课题组结合前期思考，就“治理参与型老年大学”的预设样态、实施路径的可行性、协同机制构建的系统性框架等核心研究问题，进行了答辩。

精准指导拓思路 凝心聚力启新程

在点评指导环节，专家组对课题的选题价值、现实意义和研究设计给予了充分肯定。专家一致认为，该课题紧扣积极应对人口老龄化国家战略与社会治理现代化要求，立足老年大学办学实践，探索其社会服务功能的拓展与协同，视角新颖，针对性强，具有重要的理论价值与实践意义。同时，专家也从进一步厘清社会需求、聚焦研究重点、细化实施路径、注重成果转化等方面提出了宝贵的建设性意见。经专家组集体评议，一致同意该课题开题，按计划进入深入研究。务实表态强信心 规范研管保质量

课题负责人代表课题组作表态发言，表示课题组将认真梳理、学习吸纳各位专家的意见建议，进一步完善研究方案。在后续研究中，继续秉持严谨求实的科研态度，聚焦关键问题，深化理论探索，注重实践调研，规范有序推进各阶段研究任务，力争产出高质量、有影响的研究成果。本次开题论证会研讨深入、务实高效。通过专家问诊把脉，课题组进一步明确了研究思路、完善了研究设计、增强了研究信心。未来，学校将持续强化全过程、精细化的指导与支持，积极营造潜心钻研、协同攻关的良好生态，推动学校科研工作高质量发展，确保更多高水平研究成果落地见效。