人生最后的“圣殿”

传统文化班 汀汀

不知不觉，我已是“50后”了。向上级机关申请提前退休，该做点什么呢？

旅游、看书、摄影、画画……这些都是我的爱好，2019年我担任渝中区人民法院的人民陪审员，并参加了三峡博物馆的志愿者工作，但还是有大把的时间，特别是疫情发生，旅游暂停，时间空出来了，想学点什么。

闺蜜周琳劝我，读老年大学吧？

我很矛盾，难道我真的老了？要读“老年大学”？

想来想去，还是说服自己：试一试吧？兴许能适应呢？

于是，我在闺蜜的引领下，跨进了山城老年大学的门，进了国画班的教室。乍一看，哇，一屋的白发，甚或是银发。恍惚间眼前浮现起儿时的小学教室，满屋的青葱儿童，那一双双大眼睛扑闪着，充满了对这个世界的好奇和憧憬。

这教室里的老学生，其实就是当年的小学生。这一代的人，基本有着相似的命运：上山下乡，改制下岗，下海创业.......操劳半生，突然闲下来，犹如滴滴哒哒的钟摆忽然停摆，感觉浑身地不自在。

人生哪能缺少“节奏”？还是跟上昔日的节奏，回到曾经的学堂去“补课”吧，尽管这些知识对现在的自己没有多少用处，   但人生贵在过程，不问结果。

我抱着这样的念想，在山城老年大学相继报名学习古琴、英语、油画、水粉画、传统文化等课程，也开始慢慢地融入到这支“银发学生”队伍当中。在山城老年大学，每个学员都会有所收获，学习书法绘画可以陶冶情操，学习英语可以在疫情后国门打开之时助我们环游世界，学习太极则可延年益寿......

其实，除了“补课”，山城老年大学还有不少的隐性功能，它仿佛是一个新的人生的开始，又仿佛是人生一个新的“驿站”，更或许是一个通向极致的精神“圣殿”。

除学习知识外，山城老年大学还是中老年人的精神家园，譬如，曾有一位学员，老伴不幸离世，她整日沉湎于悲痛之中无法自拔。在朋友的劝说下，她来到了山城老年大学，三年的学习竟让她白发转“青”。她学会了摄影，从此痴迷于摄山摄水摄人，捕捉一切美好的瞬间。由此大彻大悟她发现原来世界这么大这么精彩，于是抛弃“小我”，热爱“大我”，她的人生又寻找到新的座标。

山城老年大学的班主任大多是年轻人，他们尽职尽责，乐于奉献。他们想学生之所想，亦师亦友。在山城老年大学学习期间，对我影响最大的是传统文化班的老师杨玉红。她带我们游历重庆的历史遗迹，把看似深奥的古陶瓷、文物、历史、书画鉴赏和古诗词等传统文化知识润物细无声地传授给我们。杨老师不仅学识渊博、谈吐优雅，还是个不折不扣的运动达人，游泳、拳击、瑜伽她无一不热爱。她对生活的热爱深深地感染和激励着我，我也要像她一样让生命充满精彩，尽情绽放。

我反复思索：山城老年大学为什么这样神奇？竟达到了一座难求的程度？

孔子说，“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”步入中老年，也退出了世间的竞争场、名利场，想干什么就干什么，才有机会和时间“回炉再造”，才有可能登高望远。

我忽然顿悟：它不是人生的最后“圣殿”么？

“圣殿”者，敬奉上帝的崇拜场所。我认为，山城老年大学不仅是老年人交流思想、学习知识、怡情养性、强身健体的地方，也是老年人精神寄托、人品涵养、信仰守护、最后炼成无我忘我的最后“圣殿”。

在这个“圣殿”里浸润、沐浴了的老年朋友们，像一位位跋涉了千万里、历经坎坷磨难的“朝圣者”，到达“圣殿”后，虽银发满满，但也信心满满。那是因为，他们经过“教化”，胸怀大师经伦和富有的文化财富，洞悉了人间沧桑，习惯了生死轮回，眺望了极乐世界，不再孤独、不再牵念，镀着太阳的一身金辉，在浩阔的宇宙中，义无反顾走向另一个世界。

那里，他（她）们又变成了一个“小学生”，规规矩矩读书，正正经经做“人”，如真如幻做“梦”，享受着没有人间烦扰的幸福！